浙江满分作文阅卷组长被举报是怎么回事?什么情况?今天一则关于浙江满分作文阅卷组长被举报，其中存在利益输送关系的消息引起了网友们的关注，下面一起来了解下。

一篇浙江高考满分作文引众议，背后的阅卷组组长陈建新，也被卷入舆论。8月10日，有媒体爆料，其开讲座，办网课，出作文书。参与阅卷老师称，其从浙大退休，担任阅卷大组组长已有20年。2018年3月，陈建新在一讲座中强调，作文要重视真情实感，反对矫揉造作。而8月8日，退休媒体人李未熟实名举报其“既做教练，又当裁判”。接近浙江省教育考试院的人士称，收到举报，会进行了解。

最新进展，有人已经向浙江省教育考试院实名举报浙江省高考作文阅卷大组组长、浙江大学中文系副教授陈建新，称其既担任作文阅卷组组长，又编写出版高考作文辅导书、进行高考作文指导讲座等。

现代作弊密码？

这会让陈教授的辅导书更好卖，培训班价格更高。

网友们的上述质疑合情合理，毕竟是陈建新力排众议，将这篇第一位老师打分39分，后两位老师打分55分的争议作文，给了满分。而问题的关键是，他竟然还主编每年高考满分作文辅导书，并且有作文培训课程在网上出售。

就是那篇生僻词堆满的八股文

这瓜挺耐吃。。。

这有什么问题＝ ＝，不是他当评阅组长才去出书讲座，而是他有能力出书讲座才当得上评阅组长。而且都大学教授了，出个书很过分吗

古代科举有买字眼的舞弊方法，找主考官员买几个生僻词或者典故，考试时候用到就会录取。

开头就营销号

那篇文章是真的看不懂。

被调查也是情理之中

我还以为营销号也开始入住南加了

你打开，就发现是我屏蔽拉黑人的帖子，天天带节奏，脑子有病

王朝时间越长，这种事情会越来越多

是该查一查，狗屁不通的东西打满分 给爷整笑了 说它狗屁不通不是因为有生僻词，而是因为其哲学逻辑堪比哈批，而且很多生僻词汇的使用方法都是错的

满分作文曝光——有人认为不配——带起一波节奏（毕竟文无第一）——好事者求名者举报评分老师——评分老师再也不敢打满分——浙江高考竟无一篇满分成为新闻

这波，这波是新闻工作者自产自销完成内循环

一般批作文是不会给满分的，这人也是牛批

这种评点的话也能写出来，他代表了XXX

满分作文的评点
陈建新，浙江大学副教授，浙江省高考作文阅卷大组组长
在我几十年的高考作文阅卷生涯中，这是一篇极少能碰到的考场作文。它的文字的老到和晦涩同在，思维的深刻与稳当俱备。看第一遍，感觉不像是一个高三学生写的考场作文，然而，细读后你会发现，它的每一句话都围绕着个人的人生理想和家庭社会的期待之间的落差和错位论说，文章从头到尾逻辑严谨，说理到位，没有多余的废话，所有的引证也并非为了充门面或填充字数，而本届高考，用这样的方式引证各种名人名言的作文太多了。当然，这样的文字，较易令人看不懂，所以第一位阅卷老师只给了39分，但后面两位老师都给了55分的高分，

说明我们的阅卷老师还是能识别作文的好坏的。作文审查组老师认真细读这篇作文，一致给出高评。我们认为，把此文打成满分，不仅是给予这篇作文恰如其分的分数，也是展现浙江高三学生的作文水准。

然而，要写成这样，需要考生阅读大量书籍，而非背诵几条名人名言就行的。而文字的表达如此学术化，也不是一般高中学生能做到的。当然，其中的晦涩也不希望同学们模仿。””

好在现在八股作文分数占比不高，放古代这陈老师和组长应该满门抄斩

文章从头到尾逻辑严谨，说理到位，没有多余的废话，所有的引证也并非为了充门面或填充字数——这一段真是xswl 事实上文章的哲学逻辑混乱，到处都是废话，大量引证也纯粹是为了充门面或填充字数 难怪被举报利益输送呢

同感，说实话这篇作文感觉就是东拼西凑出来的东西，读起来感觉都不通顺，引用的名人语句不少地方给我莫名其妙的感觉，认真读下都感觉得出来，高考高分作文年年都有，如果不是真的有问题谁会专门抓住你一个不放。。。

没有真情实感是不能给满分的，给高分没问题

所以为啥论文一定要有个答辩环境。这种文章你不拉那个考生出来对峙一下。你根本不懂他是瞎编还是评卷过高。他要是能把引用韦伯的哪个部分说明清楚。那的确起码达到大学生水平了

懂套路的都应该是给59分嘛，给满分怕不是吃饱了没事做

权力使人迷失自我.JPG 让开让开我偏要给满分

组长是老公知了

确实，给个55分已经差不多了，满分可不是55+5=60这么简单

为什么非要打满分惹麻烦，给个59分不好吗

这波公关合格

打满分怕不是有人要给组长一点人生的小经验

“一分一万人“一路过来的这句话没听过？学校家长不整天喊着的话吗

特意去搜了一下，我想说  满分作文就这？？就这？？这就能满分作文。。。
我看到的是逻辑混乱，炫生僻字堆砌概念典型的凑字数（这种应该是阅卷老师最恶心的手法），内容空乏，我觉得打个50都算高了，当然我也不是阅卷老师，我也不是啥大学教授，我没资格hhhh  免得被套我行我上的帽子~

来一个快中子堆
# 生活在快中子反应堆上

现代物理以海森堡的“表象的永恒变化是直接呈现的，问题是怎样解释它。”为嚆矢。滥觞于玄学与数学的期望正失去它们的借鉴意义。但面对看似无垠的未来天空，我想循马克斯·普朗克“物理学世界的图像离感知世界的距离正在日益增加，这无非是意味着我们逐渐接近真实世界。”好过过早地振翮。

我们怀揣热忱的灵魂天然被赋予对超越性的追求，不屑于古旧坐标的约束，钟情于在别处的芬芳。但当这种期望流于对直觉主义不假思索的批判，乃至走向逻辑与构造主义时，便值得警惕了。与秩序的落差、错位向来不能为越矩的行为张本。而纵然我们已有翔实的蓝图，仍不能自持已在浪潮之巅立下了自己的沉锚。

“真正使我感兴趣的是，上帝创造世界时是否有任何选择的余地。”爱因斯坦之言可谓切中了肯綮。人的离散性是不可祓除的，而我们欲上青云也无时无刻不在因风借力。数学与玄学暂且被我们把握为一个薄脊的符号客体，一定程度上是因为我们尚缺乏体验与阅历去支撑自己的认知。而这种偏见的傲慢更远在知性的傲慢之上。

在孜孜矻矻以求物理意义的道路上，对自己的期望本就是在与数学与玄学对接中塑型的动态过程。而我们的底料便是对不同测不准原理、不同质心运动定律的觉感与体认。W.能斯特为伊利亚·普里戈金送去相对性原理，又维系角动量守恒定律。他的物理观念是厚实的，也是实践的。倘若我们在对过往借泡利之言“祓魅”后，又对不断膨胀的自我进行“赋魅”，那么在丢失外界预期的同时，未尝也不是丢了自我。

毫无疑问，从玄学与数学角度一觇的自我有偏狭过时的成分。但我们所应摒弃的不是对此的批判，而是其批判的廉价，其对批判投诚中的反智倾向。在麦克斯韦的观念中，如果在成为狮子与孩子之前，略去了像骆驼一样背负前人遗产的过程，那其“永远重复”洵不能成立。

蓝图上的落差终归只是理念上的区分，在实践场域的分野也未必明晰。譬如当我们追寻理想气体状态方程时，在途中涉足态叠加原理，这究竟是伴随着期望的泯灭还是期望的达成？在我们塑造物理的同时，物理也在浇铸我们。既不可否认原生的非连续性与量子性，又承认自己的图景有轻狂的失真，不妨让体验走在言语之前。用不被禁锢的头脑去体味维敦的大海与风帆，并效克劳修斯，对无法言说之事保持沉默。

用在快中子反应堆上的生活方式体现个体的超越性，保持婞直却又不拘泥于所谓“遗世独立”的单向度形象。这便是泡利为我们提供的理想期望范式。生活在快中子反应堆上——始终热爱大地——升上天空。

这波嘲讽满分啊 原作就是一篇矫揉造作的批话缝合文